ESO

Assignatures IES CTEIB 2024-25

ALEMANY: L’alumnat que va començar a segon d’ESO amb l’alemany i durant aquest curs es repeteixen les estructures i vocabulari de segon i continuen amb nous continguts. L’alumne ha de tenir uns coneixements bàsics previs.

COOPERACIÓ I SERVEIS A LA COMUNITAT: S’inculca a l’alumnat la importància del desenvolupament sostenible, despertar la curiositat, l’actitud crítica, el pensament de l’alumnat i la igualtat d’oportunitats entre gèneres.

CULTURA CLÀSSICA: Es pretén aportar a l’alumnat coneixements sobre la contribució del món clàssic a la civilització occidental en els àmbits literari, artístic, cultural i científic, entre d’altres, per tal que reconeguin i valorin críticament alguns elements comuns provinents del món clàssic.

INTRODUCCIÓ A LA FILOSOFIA: L’alumnat s’iniciarà en el coneixement de la història del pensament occidental amb la finalitat d’adquirir els coneixements, destreses, actituds i valors que li permetrà raonar de forma crítica.

RECURSOS DIGITALS II: La finalitat és dotar els alumnes de les habilitats suficients per desenvolupar-se en una societat moderna. Eines bàsiques ofimàtiques, així com conèixer els perills de les xarxes socials i per fer ne un ús ètic i responsable.

ALEMANY: S’estableixen les bases per a poder comunicar-se en alemany, tant en l’àmbit oral com escrit. Competències de comprensió oral i lectora i d’expressió oral i escrita.

FOPP: La finalitat é sla següent:
- Conèixer les regles bàsiques que expliquen els esdeveniments econòmics.
- Ajuda a percebre i conèixer el món que ens envolta, possibilita analitzar les relacions humanes des d’aspectes macroeconòmics i macroeconòmics per relacionar-se amb els intermediaris financers.
- Estudi de l’economia proporciona una sèrie de competències per fer feina en equip i habilitats de comunicació, iniciativa i lideratge. També estimula l’esperit emprenedor (autoocupació).

TECNOLOGIA I DIGITALITZACIÓ: L’assignatura de TIC té un enfocament pràctic dels temes: estructura de l’ordinador, full de càlcul, tractament d’imatges GIMP (i disseny amb TinkerCAD), introducció a la programació, amb Scratch.